<p>Исследование когнитивного компонента самосознания &ndash; представления о себе</p>
<p>Когнитивный компонент самосознания, т.е. представление человека о самом себе, исследовался с помощью теста М.Куна и Т.Мак-Партленда &laquo;20 утверждений Кто Я&raquo;.<br />
Исследования проводились в 3 группах:<br />
1 группа - занимающиеся цигун длительное время<br />
2 группа - начинающие заниматься цигун<br />
3 группа - контрольная группа (не занимающиеся цигун)<br />
В результате обработки теста методом контент-анализа были выделены 7 категорий утверждений Кто Я:<br />
1. обозначение &laquo;человек&raquo;<br />
2. пол<br />
3. физические характеристики<br />
4. социальные характеристики<br />
5. интересы, ценности<br />
6. личные качества<br />
7. экзистенциальные характеристики</p>
<p>Категории утверждений &laquo;Кто Я&raquo; оказались распределенными в процентном отношении в группах следующим образом:</p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tbody>
<tr>
<td valign="top">
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; категория</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div>Группа 1</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div>Группа 2</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div>Группа 3</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<div>человек</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">5.6</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">5.7</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">3.1</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<div>пол</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">3.6</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">4.1</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">4.6</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<div>физические характеристики</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">0</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">0.03</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">1.2</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<div>социальные характеристики</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">32.6</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">18.4</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">35.0</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<div>интересы</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">3.3</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">2.1</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">5.8</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<div>личные качества</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">26.3</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">39.4</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">48.5</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<div>экзистенциальные характеристики</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">28.6</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">30.1</div>
</td>
<td align="center" valign="middle">
<div align="right">1.9</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><img height="311" width="500" alt="" src="../../../../../zyq108.com/files/u3/Bezymyannyy.jpg" /></p>
<p>внешнее кольцо &ndash; показатели 1 группы (занимающиеся длительное время)<br />
среднее кольцо &ndash; показатели 2 группы (начинающие заниматься)<br />
внутреннее кольцо &ndash; показатели 3 группы (контрольная группа)</p>
<p>Категория &laquo;человек&raquo; представлена во всех трех группах, причем в 1 и 2 группах количество ответов &laquo;я - человек&raquo; в 2 раза больше, чем в контрольной группе.<br />
Половая идентичность присутствует во всех трех группах примерно равно.<br />
Физические характеристики присутствуют в незначительном количестве во 2 группе и контрольной группе.<br />
Социальные характеристики представлены во всех группах, во второй группе их доля меньше, чем в других.<br />
Категория &laquo;интересы&raquo; занимает небольшую долю утверждений, больше представлена в контрольной группе.<br />
Личные качества присутствуют в значительной доле утверждений во всех трех группах.<br />
Экзистенциальные характеристики занимают большую долю утверждений и примерно равное количество в группах 1 (занимающиеся цигун длительное время) и 2 (начинающие) и малую часть в контрольной группе.<br />
Средние значения категорий утверждений &laquo;Кто Я&raquo; по 3 группам представлены в таблице и в виде гистограммы.</p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="601">
<tbody>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="331" valign="bottom">
<div>человек</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">1,00</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">1,00</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,53</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="331" valign="bottom">
<div>пол</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,64</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,73</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,80</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="331" valign="bottom">
<div>физические характеристики</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,00</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,05</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,20</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="331" valign="bottom">
<div>социальные характеристики</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">5,82</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">3,23</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">6,07</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="331" valign="bottom">
<div>интересы</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,59</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,05</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">1,00</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="331" valign="bottom">
<div>личные качества</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">4,68</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">6,91</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">8,40</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="331" valign="bottom">
<div>экзистенциальные характеристики</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">5,09</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">5,27</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="90" valign="middle">
<div align="right">0,33</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><img height="311" width="500" alt="" src="../../../../../zyq108.com/files/u3/Bezymyannyy_0.jpg" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Для определения различий между группами была проведена статистическая обработка данных.<br />
Статистическая обработка данных проводилась с использованием программы STATISTICA версии 6.0.<br />
Значимость различий между группами определялась с помощью критерия Манна-Уитни.</p>
<p>Данные сравнения группы 1 и группы 2 представлены в Приложении №1.<br />
Данные сравнения группы 1 и группы 3 представлены в Приложении №2<br />
Данные сравнения группы 2 и группы 3 представлены в Приложении №3.<br />
В результате статистической обработки были обнаружены следующие значимые различия:<br />
При сравнении группы 1 - занимающиеся цигун длительное время и группы 2 - начинающие заниматься цигун были обнаружены значимые различия по категории &laquo;социальные характеристики&raquo; (уровень значимости р=0,044).<br />
При сравнении группы 1 - имеющие большой стаж занятий и группы 3 - контрольная группа были обнаружены значимые различия по категориям:<br />
- человек (уровень значимости р=0,011);<br />
- физические характеристики (уровень значимости р=0,029);<br />
- личные качества (уровень значимости р=0,024);<br />
- экзистенциальные характеристики (уровень значимости р=0,000).<br />
При сравнении группы 2 - начинающие заниматься и группы 3 - контрольная группа были обнаружены значимые различия по категориям:<br />
- человек (уровень значимости р= 0,019);<br />
- социальные характеристики (уровень значимости р=0,029);<br />
- экзистенциальные характеристики (уровень значимости р=0,000).<br />
Данные сравнения групп свидетельствуют о том, что в группах 1 (занимающиеся цигун длительное время) и 2 (начинающие заниматься цигун) присутствует большое количество одинаковых представлений о себе. Значимые различия были обнаружены по одной категории &ndash; социальные характеристики, а по 6 другим категориям - человек, пол, физические характеристики, интересы, личные качества, экзистенциальные характеристики - нет значимых различий. Причем, по категориям: человек, пол, физические характеристики, экзистенциальные характеристики средние значения очень близкие.<br />
Различия в группе 1 и группе 2 по категории &laquo;социальные характеристики&raquo; могут быть обусловлены тем, что люди, занимающиеся длительное время цигун, становятся более активны в социальной жизни, более внимательны к партнерскому и групповому взаимодействию. Это может быть, во-первых, результатом саморазвития , и, во-вторых, следствием того, что занятия по системе цигун в нашей стране проходят в организованной групповой форме.<br />
Значимые различия при сравнении группы 1 и группы 2 с контрольной группой по категориям: &laquo;человек&raquo; и &laquo;экзистенциальные характеристики&raquo; говорят о том , что в представлениях о себе и у занимающихся цигун и у желающих заниматься цигун более выражен надличностный уровень. Присутствие ответа по категории &laquo;человек&raquo; также косвенно может указывать на надличностный уровень, как признак границы уровня. Т.е. мы видим, что у людей, занимающихся и мотивированных к занятиям цигун, имеется сходный &laquo;образ я&raquo;.</p>
<p>Исследование эмоционально-ценностного компонента самосознания - самоотношения.</p>
<p>Исследование самоотношения проводилось с помощью &laquo;Методики исследования самоотношения&raquo; Пантилеева.<br />
Исследования проводились в 3 группах:<br />
1 группа - занимающиеся цигун длительное время<br />
2 группа - начинающие заниматься цигун<br />
3 группа - контрольная группа (не занимающиеся цигун)<br />
Данные были обработаны стандартным методом.<br />
В результате было получены значения по 9 основным шкалам: открытость, самоуверенность, саморуководство, отраженное самоотношение, самоценность, самопринятие, самопривязанность, внутренняя конфликтность, самообвинение и по трем независимым факторам: самоуважение, аутосимпатия и внутренняя неустроенность.</p>
<p>Средние значения данных шкал представлены в таблице и в виде гистограммы</p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0">
<tbody>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>&nbsp;</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">1 группа</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">2 группа</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">3 группа</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>открытость</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">6,95</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">5,64</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">5,53</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>самоуверенность</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">7,64</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">7,14</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">6,65</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>саморуководство</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">7,73</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">6,77</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">6,18</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>отраженное самоотношение</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">7,32</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">6,36</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">6,94</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>самоценность</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">7,95</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">7,68</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">7,71</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>самопринятие</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">7,05</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">7,00</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">6,47</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>самопривязанность</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">5,73</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">5,14</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">5,71</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>внутренняя конфликтность</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">3,64</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">4,27</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">4,41</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>самообвинение</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">3,32</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">3,68</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">4,18</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>самоуважение</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">29,27</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">26,09</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">25,29</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>аутосимпатия</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">20,73</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">19,82</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">19,88</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="273" valign="top">
<div>внутренняя неустроенность</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">6,95</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">8,23</div>
</td>
<td align="center" width="105" valign="middle">
<div align="right">8,59</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><img height="311" width="500" src="../../../../../zyq108.com/files/u3/Bezymyannyy_1.jpg" alt="" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Сравнивая значения между тремя группами по всем шкалам можно заметить, что у группы 1 (занимающиеся цигун длительное время) по шкалам, которые характеризуют положительное самоотношение (открытость, самоуверенность, саморуководство, отраженное самоотношение, самоценность, самопринятие, самопривязанность) значения выше, чем у группы 2 (начинающие заниматься цигун) и у группы 3 (контрольная группа). По шкалам , которые показывают негативное самоотношение (внутренняя конфликтность, самообвинение) значения у 1 группы ниже, чем у групп 2 и 3.<br />
Это характеризует занимающихся цигун длительное время как в целом имеющих более положительное самоотношение, чем начинающие заниматься и не занимающиеся цигун.<br />
Для определения различий между группами была проведена статистическая обработка данных. Значимость различий между группами определялась с помощью критерия Манна-Уитни.<br />
Данные сравнения группы 1 и группы 2 представлены в Приложении №4.<br />
Данные сравнения группы 1 и группы 3 представлены в Приложении №5<br />
Данные сравнения группы 2 и группы 3 представлены в Приложении №6.<br />
В результате статистической обработки были найдены следующие значимые различия:<br />
При сравнении группы 1(занимающиеся цигун длительное время) и группы 2(начинающие заниматься цигун) были обнаружены значимые различия по следующим шкалам:<br />
открытость (уровень значимости р=0,01)<br />
саморуководство (уровень значимости р= 0,02)<br />
отраженная самооценка (уровень значимости р=0,03)<br />
самоуважение (уровень значимости р=0,03)<br />
Это может говорить о том, что для занимающихся цигун длительное время характерна некоторая закрытость от неприятной информации, нежелание или неспособность признавать нелицеприятные факты &ndash; об этом свидетельствуют высокие баллы по шкале &laquo;открытость&raquo;. Они предполагают, что их поступки , характер способны вызвать в других уважение, симпатию и одобрение &ndash; высокие баллы по шкале &laquo;отраженная самооценка&raquo; . Они обладают хорошей саморегуляцией, считают себя основным источиком деятельности и результатов в своей жизни - высокие баллы по шкале &laquo;саморуководство&raquo;. Все это приводит к высокому уровню самоуважения.<br />
При сравнении группы 1 (имеющие большой стаж занятий) и группы 3 (контрольная группа) были обнаружены значимые различия по шкалам:</p>
<p>открытость (уровень значимости р= (0,009)<br />
саморуководство (уровень значимости р= 0,001)<br />
самоуважение (уровень значимости р=0,012)<br />
В целом эти отличия подобны предыдущим отличиям - 1 группы со 2 группой<br />
Т.е у занимающихся цигун длительное время усиливаются такие тенденции, как не слишком критичное отношение к себе и признание себя как активного деятеля своей жизни.<br />
При сравнении группы 2 (начинающие заниматься) и группы 3 (контрольная группа) не было обнаружено значимых различий.<br />
Это характеризует эти группы, как имеющие сходное отношение к себе по всем основным характеристикам.</p>
<p>Исследование поведенческого компонента самосознания - самоутверждения.</p>
<p>Исследование самоутверждения проводилось с помощью опросника &laquo;Стратегии самоутверждения личности личности&raquo; Н.Е. Харламенковой.<br />
Исследования проводились в 3 группах:<br />
1 группа - занимающиеся цигун длительное время<br />
2 группа - начинающие заниматься цигун<br />
3 группа - контрольная группа (не занимающиеся цигун)<br />
В результате обработки данных были определены значения стратегий самоутверждения по шкалам :<br />
- неуверенная стратегия,<br />
- конструктивная стратегия,<br />
- доминантная стратегии,<br />
- общая стратегия.<br />
А также были определяются значения по 5 шкалам областей самоутверждения:<br />
1.умение отказывать в неуместной просьбе ;<br />
2.поведение в &ldquo;сервисных&rdquo; ситуациях ;<br />
3.выражение негативных мыслей и чувств (критика, недовольство, гнев);<br />
4.выражение положительных чувств (радости, сочувствия);<br />
5.инициация социального общения.</p>
<p>Средние значения по шкалам самоутверждения представлены в таблице и в виде гистограммы.</p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="736">
<tbody>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>&nbsp;</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div>1 группа</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div>2 группа</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div>3 группа</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>умение отказывать в просьбе</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">24,86</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">24,91</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">27,00</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>поведение в сервисных ситуациях</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">22,95</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">22,36</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">24,35</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>выражение негативных мыслей и чувств</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">23,32</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">22,91</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">26,25</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>выражение позитивных мыслей и чувств</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">25,00</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">25,09</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">24,35</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>инициация общения</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">18,91</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">19,82</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">19,60</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>неуверенная стратегия</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">12,55</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">13,41</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">12,85</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>конструктивная стратегия</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">99,91</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">99,05</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">98,70</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>доминантная стратегия</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">82,18</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">81,14</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">87,40</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="406" valign="bottom">
<div>общая&nbsp;стратегия</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">115,18</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">115,09</div>
</td>
<td nowrap="nowrap" align="center" width="120" valign="middle">
<div align="right">121,55</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><img height="311" width="500" alt="" src="../../../../../zyq108.com/files/u3/Bezymyannyy_2.jpg" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>В результате сравнительного анализа по шкалам самоутверждения можно отметить, что группы 1 и 2 - занимающиеся цигун длительное время и начинающие заниматься цигун &ndash; имеют довольно близкие значения по всем шкалам.<br />
Контрольную группу отмечает несколько большие значения по шкалам, характеризующую доминантную стратегию, которая проявляется в таких областях поведения, как умение отказывать в неуместной просьбе, поведение в &ldquo;сервисных&rdquo; ситуациях, выражение негативных мыслей и чувств.<br />
Для определения различий между группами была проведена статистическая обработка данных по критерию Манна-Уитни.<br />
Данные сравнения группы 1 и группы 2 представлены в Приложении №7.<br />
Данные сравнения группы 1 и группы 3 представлены в Приложении №8<br />
Данные сравнения группы 2 и группы 3 представлены в Приложении №9.<br />
В результате статистической обработки были найдены следующие значимые различия:<br />
При сравнении группы 1(занимающиеся цигун длительное время) и группы 2(начинающие заниматься цигун) не было обнаружено значимых различий.<br />
При сравнении группы 1 (имеющие большой стаж занятий) и группы 3 (контрольная группа) были обнаружены значимые различия по шкале &laquo;выражение негативных мыслей и чувств&raquo; (уровень значимости р=0,018)<br />
При сравнении группы 2 (начинающие заниматься) и группы 3 (контрольная группа) были обнаружены значимые различия по шкале &laquo;выражение негативных мыслей и чувств&raquo; (уровень значимости р= 0,022).<br />
Таким образом мы видим , что выражение негативных мыслей и чувств более проявлено у контрольной группы, по сравнению с занимающиеся цигун длительное время и начинающими заниматься цигун. Возможно это связано со спецификой занятий цигун, которая базируется на восточной философии , где провозглашаются принципы принятия, примирения, неконфронтации.<br />
Тот факт, что занимающиеся цигун длительное время и начинающие заниматься цигун имеют сходные стратегии самоутверждения и они очень близки по своим значениям, говорит о том, что люди, приходящие на обучение цигун, уже достаточны сформированы в отношении стратегий поведения и эти стратегии являются подходящими для выбранного ими способа саморазвития.</p>
<p>Выводы.</p>
<p>Проведенное эмпирическое исследование подтвердило гипотезы о том, что у лиц, занимающихся по системе Цигун существуют особенности самосознания по трем компонентам самосознания : образ Я, самоотношение, самоутверждение.<br />
Результаты, полученные в ходе исследования, позволяют сделать следующие выводы:<br />
1. У занимающихся по системе цигун длительное время и у начинающих заниматься по системе цигун существует сходный &laquo;образ я&raquo;, отличающийся только по одной категории утверждений &laquo;Кто Я&raquo;.<br />
У занимающихся по системе Цигун длительное время и у не занимающихся цигун существует более различающийся образ Я, чем в контрольной группе. Значимые различия присутствуют в 4 категориях утверждений &laquo;Кто Я&raquo;.<br />
Наибольшую область различий составляют экзистенциальные характеристики, что говорит о присутствии надличностного уровня идентичности.<br />
2. Занимающиеся цигун длительное время имеют более положительное самоотношение, чем начинающие заниматься и не занимающиеся цигун. У занимающихся цигун длительное время более высокие значения по интегративной шкале самоотношения &ndash; самоуважение.<br />
3. Все три группы - занимающихся цигун длительное время, начинающие заниматься и не занимающиеся цигун имеют сходные стратегии самоутверждения, основную часть которых составляют конструктивные стратегии самоутверждения.</p>